作者依照A~Z的字母順序來撰寫本書,共分26章節。作者在書中整合基礎教學理論與真實教學狀況,並融合個人及眾多老師的教學經驗,提出許多提升學習動機的方法,本書不僅適用於英文科教學,也適合各年級各科老師參考使用。
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