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圖解日文自動詞.他動詞

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內容簡介

用彩圖對照搞懂99%的人都會搞混的「對應自動詞、他動詞」!開始學到「ドアが開く」、「ドアを開ける」時,許多讀者被其相似的外形、近似的字義搞得暈頭轉向。「開く、開ける」、「壊れる、壊す」、「破れる、破る」等自動詞、他動詞,我們稱之為「自他對應動詞」。為了幫助讀者澈底搞懂「自他對應動詞」的用法,本書歸納出192組最常用的「自他對應動詞」,搭配兩張圖的對照,以秒懂它們用法的差異,提供讀者集中火力學習。內容特色包含:・背誦規則:以精心歸納出自動詞・他動詞的背誦規則,將192組常用的「自他對應動詞」,共分為4個Group:「-aる╱?型」 →自-aる╱他-eる…「-れる╱?型(≠す)」 →自-れる╱他-る・他-u…「?╱-su型」 →自-れる╱他-す…「その他」 →自-u・自-る╱他-eる…按此規則順序學習自動詞、他動詞,可以達到事半功倍的效果。・圖像學習法:在每一組動詞都搭配彩圖對照,點出每組自動詞、他動詞的關鍵差異。如:「温度が上がる・温度を上げる」讀者可以輕易由上圖了解「温度が上がる」是表示「溫度上升的狀態」;「温度を上げる」是「使溫度上升的動作」。・列出單字的中文差異:為了讓內容更容易學習,本書將每一組的自動詞、他動詞的中文意思清楚列舉比較,讀者可以一目了然。・實用例句:書中列舉的例句儘量多樣化,讀者可以學到更豐富而實用的用法。・練習題:每組Group的後面穿插練習題。練習題以會話方式呈現,藉此讀者可以擬真體驗自動詞、他動詞實際的使用實況,確認自己是否已經確實掌握自動詞、他動詞的真髓。這樣一來即使沒有老師的引導,也可以獲得很好的學習效果。・有聲MP3:收錄每組自動詞、他動詞的重要例句,可以聆聽MP3,利用二遍式學習法,用聽的背單字。第一遍,抓出自己陌生的字彙。接著翻書看文字加深印象,緊接著聽第二遍。第二遍,全方位再聽一次,內容就絕不忘記!在進入重點的192組常用的「自他對應動詞」之前,本書還規劃了兩個單元,循序漸進地引導讀者深入了解自動詞、他動詞:第一單元:以一問一答的「Q&A」方式,一一介紹自動詞・他動詞的特點,讓讀者重新深入認識自動詞・他動詞。如:「什麼是自動詞、他動詞?兩者分別用在哪一方面?」、「所有的動詞都有成對的自動詞、他動詞詞組嗎?」等。第二單元:提示N5/N4程度的自動詞、他動詞應用句型,讓學習者可以了解其在日文中的實際使用狀況。例如「~ている・てある」「(目的)~ように・ために」等。第三單元:本書最重要的內容──按照自動詞、他動詞的背誦規則,羅列192組外形意思相近的「自他對應動詞」,列點兩者中文的差異並列舉例句。老是搞不自動詞、他動詞嗎?利用《圖解日文自動詞他動詞》精心編輯的192組「自他對應動詞」、貼心歸納的背誦規則,再反覆聆聽完整的有聲MP3背單字,從此一手掌握日語自動詞・他動詞!

作者介紹



■作者簡介田中綾子日本京都人,東吳大學日本語文學系碩士,於日本及台灣均有豐富的日語教學實務經驗。 現任東吳大學日本語文學系講師、再興中學、十信高中日語教師、日商公司日語教師。曾任日本滋賀県立大学CLS-program特任日本語教師、美國在台協會日語教師、科見日語教務主任,以及日本關西外語專門學校日本語教師。■譯者簡介AKIKO留日碩士。於大專院校擔任兼任講師。曾擔任日檢的解題等日文教育工作。

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